СССР 1918 - 1937

      СССР   1918 - 1937     

Наука

1918, январь — инженер (будущий академик) Г.О. Графтио по поручению Ленина разрабатывает смету на строительство Волховской ГЭС.

1918, март — Летно-научная база под рук. профессора Жуковского. Совместная работа с Расчетно-испытательным бюро при Высшем техучилище (МГТУ имени Баумана).

1918 — Ленин на встрече с русским учёным Винтером попросил начать активную работу в ядерной энергетике.

1918, март — предложение Ленина организовать Академии наук исследования в области ядерной энергетики

1918, май — создается Институт по изучению мозга и психической деятельности.

1918, июнь — II Всероссийский авиационный съезд.

1918, июль — Первый завод по производству радия.

1918, август — создание Михаилом Бонч-Бруевичем по поручению Ленина Высшего геодезического управления и госпредприятия «Аэрофотосъемка».

1918, сентября — Институт физико-химического исследования твердого вещества.

1918, октябрь — ЦАГИ — Первый в мире институт во главе с Жуковским и Туполевым, объединяющий широкий круг исследований.

1918, декабрь — создаются: Государственный институт прикладной химии; Научный химико-фармацевтический институт.

1918 — Первая радиолаборатория в Твери.

1918, декабрь — более крупная Нижегородская радиолаборатория.

1918 — Комиссия по артиллерийским опытам (КОСАРТОП). Она создала программу создания новых орудий, боеприпасов и приборов.

1919, январь — Российский научный химический институт.

1919 — Физико-механический факультет при Петроградском политехе.

1919 — Комиссия по развитию тяжелой авиации (КОМТА)

1919, июль — Российский астрономо-геодезический институт (АГИ).

1919, декабрь — Государственный вычислительный институт (ГВИ).

1923, апрель — институты АГИ и ГВИ реорганизуются в единый Государственный астрономический институт.

1920, март — Шуховская радио-телебашня на Шаболовке.

1920, ноябрь — Институт инженеров Красного Воздушного флота (ВВИА им. Жуковского).

1920 — Первый факультет воздушных сообщений в Путейском институте.

1920 — открылись: Институт инженеров Красного Воздушного флота (ВВИА им. Жуковского); Государственный институт народного здравоохранения; Биохимический институт им. А. Н. Баха, Институт контроля вакцин и сывороток; Туберкулезный институт; Институт социальной гигиены и др.

1920 — Постановление Съезда советских металлургов о развитии электролитического получения магния для алюминиево-магниевых сплавов.

1921, январь — Первый советский гражданский самолет – тяжелый триплан «КОМТА».

1921, январь — по указанию Ленина создаётся Комиссия по разботке программы развития «воздухоплавания и авиастроительства».

1921, февраль — по инициативе В.А. Стеклова создаётся Физико-математический институт.

1921, ноябрь — созданы институты: Государственный рентгенологический и радиологический (медико-биологический институт); Государственный физико-рентгенологический институт;

1921, декабрь — Радиевый институт.

1922 — Первый ускоритель элементарных частиц.

1921 — Плавучий морской исследовательский институт (Плавморнин).

1921 — Экспериментальная мастерская новейших изобретений (ЭКСМАНИ – экспериментальную мастерскую новейших изобретений).

1922, октябрь — Комиссия при ЦАГИ по постройке металлических самолетов во главе с Туполевым.

1922, декабрь — 3-летняя программа развития авиапрома.

1921—1923 — организованы Астрофизический институт, Биологический институт им. К.А. Тимирязева, Географический институт.

1922 — при МГУ было организовано 11 научно-исследовательских институтов. При физико-математическом факультете: математики и механики, физики и кристаллографии, минералогии и петрографии, зоологии, ботаники, антропологии, астрономо-геодезический, геологический, почвенный, географический и химический. При медицинском факультете — Институт высшей нервной деятельности.

1922 — Первая в мире трансляция концерта по радио.

1923 — Институт аспирантуры для подготовки научных кадров

1923 — Производство 400-сильного авиамотора (американского «Либерти») и 300-сильного «Испано-Сюиза» и разработка советского авиадвигателя М-11.

1924 — Первый в мире цельнометаллическим двухмоторным бомбардировщиком ТБ-1.

1924 — Единый Госавиатрест.

Только в 1918 – 1919 гг. было создано 33 научно-исследовательских института. К 1923 г. число НИИ достигло 56, а в 1929 г. – 406.

1я пятилетка    1928 - 1932

В рекордно короткие сроки (фактически за 4 года) построено 1.500 промышленных предприятий.

Крупнейшие стройки Первой пятилетки - гиганты советской индустрии:

ДнепроГЭС
Магнитогорский металлургический комбинат в Челябинске
Сталинградский тракторный завод (СТЗ)
Харьковский тракторный завод (ХТЗ)
Челябинский тракторный завод (ЧТЗ)
Горьковский автозавод
Московский автозавод
Нижегородский автомобильный завод (будущий ГАЗ)
"Ростсельмаш"- гигантский комбайновый завод в г. Ростов
Керченский металлургический завод
Мариупольский трубный завод
Ростовский завод сельскохозяйственного машиностроения
Новокузнецкий металлургический комбинат
Московский электрозавод
Московский шарикоподшипниковый завод
"Уралмашзавод" в Свердловске (Екатеринбург)
Беломоро-Балтийский канал
Туркестано-Сибирская железная дорога (Турксиб)

Были заново созданы целые новые отрасли:
автомобильная
тракторная
сельскохозяйственное машиностроение
авиационная
станкостроение
химическая промышленность
черная металлургия.
Была создана вторая угольно-металлургическая база - Кузбасс (первая - Донбасс).
Впервые в России стали производить промышленный азот, синтетический каучук, искусственное волокно. Новые отрасли оснащались передовой, в основном импортной (немецкой и американской) техникой: импорт составлял до 80% машин и оборудования новых предприятий.

2я пятилетка 1933 – 1937

К разработке плана 2-й пятилетки были привлечены крупные научные силы - Академия наук СССР, 200 научных институтов, сотни крупных ученых страны, проведено 24 общесоюзных научно-технических конференций и совещаний, которые координировал Госплан.

Было построено  4.500 промышленных объектов 

Возведены промышленные гиганты:
Металлургический комбинат в Норильске (за Полярным кругом);
Урало-Кузнецкий комбинат - угольно-металлургическая база на востоке страны;
Краматорский завод тяжелого машиностроения;
Уральский завод тяжелого машиностроения;
Московское метро (в 1935 году пущена первая линия);
Азовсталь (металлургический завод);
Запорожсталь (металлургический завод);
Уральский вагоностроительный завод;
Криворожский металлургический завод;
Новолипецкий металлургический завод;
Новотульский металлургический завод;
Ташкентский текстильный комбинат;
Барнаульский хлопчатобумажный комбинат;
Беломорканал (227 км);
Канал им. Москвы (128 км);
Дубровская ТЭЦ;
Новомосковская ГРЭС;
Кемеровская ГРЭС;
Среднеуральская ГРЭС;
Нижнесвирская ГЭС;
Рионская ГЭС;
Канакерская ГЭС.
Построено 3.600 школ в городах и 15.000 в сельской местности.

Благодаря развитию отечественного тракторостроения, в 1932 году СССР отказался от ввоза тракторов из-за границы, а в 1934 году Кировский завод в Ленинграде приступил к выпуску пропашного трактора «Универсал», который стал первым отечественным трактором, экспортируемым за границу. За десять предвоенных лет было выпущено около 700 тыс. тракторов, что составило 40 % от их мирового производства.

В годы второй пятилетки СССР, по существу, прекратил ввоз сельскохозяйственных машин и тракторов (хотя следует признать, что не все оборудование, выпускаемое в СССР, было высококачественным). Перестали импортировать хлопок. Затраты на приобретение черных металлов с 1,4 млрд. руб. в годы первой пятилетки сократились до 88 млн. руб. (1937 г.). В 1936 г. удельный вес импортной продукции в общем потреблении страны снизился до 1-0,7 %. Торговый баланс СССР в 1937 г. стал активным и принес прибыль.

в 1937 г. экипажи В.П.Чкалова и М.М.Громова совершили перелеты из Москвы через Северный полюс в США с установлением мировых рекордов дальности. В том же году была предпринята масштабная воздушная экспедиция в Центральную Арктику с организацией первой в мире долговременной дрейфующей станции во главе с И.Д.Папаниным. Накануне Великой Отечественной войны в СССР появилась первая в Европе установка по разгону элементарных частиц – циклотрон.

Некогда аграрная страна добилась того, что по структуре промышленного производства вышла на уровень самых развитых стран мира. По объему промышленной продукции СССР к концу 1930-х гг. обогнал Великобританию, Германию, Францию, заняв второе место в мире после США. А по темпам индустриального роста впервые превзошел и показатели развития американской экономики. 

 После войны:

1й реактор  1946 ( в США 1942)

1я атомная бомба - 1949

1й спутник -1957

1й человек в космосе  1961  - через 16 лет после страшной разрушительной войны!!!

Диверсионный анализ. Зачем изобретать проблемы?

Обращение исследовательской задачи

Прием обращения был предложен для решения исследовательских задач. (1) Заключается он в том, что вместо основного вопроса «как это явление объяснить?» ставится вопрос «как это явление получить?». Т.е. задача исследовательская превращается в изобретательскую, решение которой дает нам одну или несколько гипотез, подлежащих проверке. Для решения полученной изобретательской задачи, мы можем применить все средства ТРИЗ. Особенность состоит в том, что для решения обращенной исследовательской задачи мы можем использовать только имеющиеся в системе ресурсы, т.е. мы не можем вводить новые вещества и поля, как могли бы сделать в «нормальной» изобретательской задаче.

Прием обращения исследовательской задачи может применяться для поиска причин производственного брака, для поиска причин какого-то непонятного явления, природного или рукотворного. 

Пример: Плывун – опасное природное явление, состоящее в том, что грунт, находящийся под давлением или просто под действием собственного веса, начинает двигаться, «плыть». Строители всегда считали, что виновата вода. Достаточно откачать ее и плывун остановиться. Часто так и бывает. Однако существуют плывуны, которым откачка воды не помогает, они продолжают двигаться. Как это объяснить?

Обращенная задача: Как сделать сухой массив грунта текучим?

Нужно ввести смазку между частицами. Где ее взять? Из ресурсов. Что может находиться в массе грунта? Микроорганизмы! Они разлагают входящие в состав грунта вещества, выделяют слизь и пузырьки газа, облепляющие частицы грунта. Прекрасная смазка на воздушной подушке! Почвоведы давно замечали, что плывун пахнет гнилью, но открытие таких безводных плывунов было сделано только в конце 20 века.(2)

Пример: Во время производства микросхем их нужно было перевозить из одного цеха в другой. Грузили схемы в обычные пенопластовые коробки и развозили. Перед транспортировкой все схемы были в порядке, а после непременно оказывалось, что часть микросхем вышла из строя в результате электрического пробоя.

Обращенная задача: Как испортить микросхемы при перевозке?

Нужно во время перевозки микросхем из одного цеха в другой устроить так, чтобы они оказались пробиты электрическим разрядом. Ясно, что нужно использовать электрическое поле. Где его взять? Какие ресурсы у нас есть?  Коробки, в которых эти детали перевозят, - раз. Далее - тряску и вибрации, которые непременно возникают при перевозках. Вроде бы, больше нечего. Но ведь коробки не проводят электричества, а тряска - это ведь тоже не электрическое поле... Да, но электричество можно получить из механического движения, это мы знаем из физики! Нужно посильнее трясти микросхемы во время перевозки, и механическое трение деталей друг о друга непременно создаст электрическое поле. И чем сильнее будет тряска, тем сильнее это поле будет разрушать наши детали.
     Значит... Собственно, задача уже решена. Микросхемы портились потому, что терлись друг о друга во время перевозки. Тогда стали делать коробки металлическими и заземлять их. Паразитное электричество начало уходить в землю, и брак исчез, как и не было...(4)

Диверсионный анализ

Подход, называемый «Диверсионным анализом» позволяет прогнозировать возможные дефекты, брак, чрезвычайные ситуации, аварии, катастрофы и другие нежелательные явления.

Суть диверсионного анализа очень проста и сходна с приемом обращения (инверсии). Вместо того, чтобы стараться понять, какие неприятности, проблемы возможны в данной системе (брак, дефекты…), мы ставим задачу: как, напротив, добиться различных неприятностей, например дефектов, сбоев и брака, в данной системе. Причем эти дефекты должны быть скрытыми и проявиться позже, иначе их не пропустит контроль.  Обеспечить дефекты нужно используя имеющиеся ресурсы. Диверсионный анализ применяется и для поиска причин конкретного брака, дефекта, нежелательного явления. Тогда мы решаем исследовательскую задачу, обращая ее в изобретательскую, как описано выше.

Пример. «Проводилась работа по снижению стоимости и повышению надежности автоматических выключателей очень большой мощности. Группа специалистов была собрана по приказу «большого начальника», против желания участников. Б. Злотин, назначенный руководителем группы, чтобы вести мозговой штурм и применение ТРИЗ, был в этой группе самым младшим по возрасту и низшим по служебному положению. Члены группы, которые считали, что никакие улучшения невозможны и были обижены выбором руководителя, фактически саботировали работу, отказываясь генерировать идеи в процессе мозгового штурма или высказывая заведомо неприемлемые варианты.

Стремясь немного «расшевелить» участников ведущий сказал: «Ну ладно, улучшить систему вы не можете, а вот ухудшить можно?». Последовали явно издевательские предложения – ударить изделие большим молотом перед передачей заказчику, сделать электрические контакты из дерева и т.п. На это ведущий возразил – так испортить любой дурак может, но наши заказчики не дураки, они такое изделие не примут. А как ухудшить, чтобы они этого не заметили? Кто-то из группы сказал: «Ты что, хочешь диверсию придумать?»

Как ни странно, идея «изобрести диверсию» вызвала интерес и люди начали генерировать идеи. И через несколько минут была высказана явно работоспособная «диверсионная идея», поразившая всех – она полностью объясняла аварию с очень тяжелыми последствиями, произошедшую несколько лет назад, причины которой оставались до сих пор не понятными. Саботаж был моментально забыт, все включились в активную работу по углублению понимания аварии и возможностям предотвращения таких аварий. Самое интересное – «лед тронулся», саботаж был забыт и впоследствии группа очень хорошо работала по поиску других идей.»(3)

О том же самом в книге 2: «Слушатели с охотой стали предлагать свои способы. Кто-то предложил части выключателя спаивать не по всей площади соприкосновения, а только по краям; при этом при пропускании малых токов ничего плохого не произойдет, но при больших токах спай начнет интенсивно греться, и в итоге выключатель может развалиться на две половинки. Неожиданно это предложение вызвало замешательство технолога, который сообщил, что именно так и происходит при пайке из-за того, что рабочие экономят дорогостоящий припой, что, в свою очередь, вывело из себя инженера-исследователя, чья лаборатория уже больше 10 лет исследовала причины перегрева и разрушения контактов…»

Пример. Предприятие готовилось к выпуску нового типа электрической мясорубки. Был проведен «диверсионный анализ» на тему – «Как с помощью нашей мясорубки нанести вред людям?». В результате было выявлено, что в этой мясорубке есть зона, куда во время работы может проникать мясной сок, а хорошо промыть эту зону невозможно. Это значит, что в ней могут возникать процессы гниения, размножаться опасные бактерии, это приведет к появлению неприятного запахи и возможности инфекции и т.п. Простейший опыт подтвердил худшие опасения. Выход на маркет был немного задержан, но зато проблема была предотвращена.(3)

«При практическом применении «диверсионного анализа» выяснилась очень интересная особенность – очень часто инверсия приводит к простым и легко решаемым без специальных изобретательских методов инженерным задачам. Поэтому после инверсии рассматриваются обычные инженерные методы осуществления такой или подобной ей функций в разных отраслях техники и науки. Нередко это сразу дает ответ. Если же нет, используется инструментарий ТРИЗ для изобретения соответствующего метода.

Систематическое применение метода позволило очень эффективно работать в направлении повышения качества и эффективно обучать специалистов компании этой работе. Со временем обнаружился интересный эффект: общепринятые специалистами объяснения причин появления брака и дефектов очень часто оказываются совершенно неверными, не имеющими ничего общего с реальностью. Мы научились относиться с подозрением к объяснениям типа «это все знают» если они не позволили устранить данный нежелательный эффект в течение долгого времени. Впоследствии, занимаясь решением научных задач в самых разных областях мы обнаружили тот же эффект – очень многие привычные объяснения, циркулирующие и принятые в научной среде, оказывались не более чем фантазией.» (3)
В 1991 г. .Б.Л. Злотин и А.В. Зусман опубликовали «Методику прогнозирования чрезвычайных ситуаций, вредных и нежелательных явлений», представляющую собой развитый алгоритм применения диверсионного подхода. Методика содержит значительный и полезный информационный фонд.
«Методика предназначена для решения проблем, связанных с обеспечением безопасности: прогнозирования возможных чрезвычайных ситуаций, аварий, катастроф и других нежелательных явлений; своевременного выявления "факторов риска" и "предвестников аварии"; выработки конкретных технических и организационных решений, направленных на предотвращение спрогнозированных нежелательных явлений и т.п. Методика основана на применении теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и "диверсионного анализа", она не заменяет существующие анти-аварийные методы, подходы и мероприятия, а дополняет их современными методами решения творческих задач.» (5)

Применение в нетехнических областях

Принцип применения для нетехнических задач представляется примерно таким же. Мы анализируем систему (бизнес – процессы, рекламную компанию, мероприятие по стимулированию сбыта…) и ставим задачу – как обеспечить сбой,  как затормозить работу, как воспрепятствовать достижению результата. Затем решаем эту задачу, используя все доступные ресурсы и, если нужно, инструменты ТРИЗ. Когда возможные «аварийные» механизмы в системе выявлены, мы решаем задачи по предотвращению возможных аварий, сбоев, проблем. Такими аварийными механизмами в компании могут быть например:

• возможность хищений товаров или денег сотрудниками,
• неэффективность рекламной/ стимулирующей компании,
• слабая мотивированность персонала,
• несогласованность работы разных частей (департаментов, отделов) компании и т.п.

 Примеров на применение ДА для нетехнических систем в литературе практически нет. Как впрочем практически нет открытых примеров на тему ТРИЗ + бизнес вообще, в силу конфиденциальности.

По некоторым непроверенным данным Б. Злотин в 90-е годы, делая прогнозную работу для Московской товарной биржи, выявил множество (несколько десятков!) способов срыва торгов.

В своей книге (6, с.100) С. Фаер описал применение диверсионного подхода для создания информационных поводов для публикаций в СМИ в предвыборной компании. Кандидат с административным ресурсом выбил в Москве 40 миллиардов руб. на зарплату шахтерам республики. Был поставлен вопрос: какие причины могут помешать деньгам дойти до шахтеров? Например: деньги уйдут на зарплату руководству шахт, деньги могут быть изъяты налоговой службой, деньги будут крутиться в банках и выплачиваться с большой задержкой. В СМИ был опубликован ряд постановлений об ответственности различных должностных лиц за эти деньги, о невозможности изъятия их налоговой, предложения избирателям сообщать, если что не так, кандидату, с указанием контактных телефонов избирательного штаба.. Т.е. были сделаны удачные ходы в предвыборной кампании кандидата.

1. Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман, В.И. Филатов. Поиск новых идей: от озарения к технологии. Кишинев, 1989

2. Б.Л. Злотин, А.В. Зусман Решение исследовательских задач.  Кишинев, 1991

3.  http://www.ideationtriz.com/ZZLab/Resources/Subversive_analysis.htm

4. http://amnuel.info/srv107.html

5.  http://www.metodolog.ru/00891/00891.html

6. С. Фаер. Приемы стратегии и тактики предвыборной борьбы.  Киев, 2001

Нечунаев Г.В.
triz4you.ru

 triz77@mail.ru

Перепечатка материалов разрешается при условии сохранения их целостности, указания автора и обязательной гипертекстовой ссылки.

Поиск новых бизнес-идей

Фантазия важнее знания

А. Эйнштейн

Расхожее мнение гласит, что креативное мышление, поиск нового – это стихийный, неуправляемый процесс. Это озарение, полет фантазии, инсайт, не подчиняющийся логике.

Когда-то, до 16 века, решение квадратного уравнения было творчеством. На своих состязаниях математики креативно пытались подобрать корни уравнения опытным путем. Однако, формула Виета превратила это творчество в рутинный процесс, доступный каждому школьнику. Но творчество в математике после этого не исчезло, а перешло на другой уровень.
И еще: когда мы "включаем воображение", начинаем фантазировать, мы тут же сталкиваемся с инерцией мышления, которая не позволяет нашему разуму видеть новое.  Таково, к сожалению, свойство человеческого мозга. Наше мышление стереотипно. Рекомендации всегда помнить об этом или советы типа "осознать в себе креативность" не помогают. Когда-то советский инженер и изобретатель Генрих Альтшуллер понял это и начал работать над методикой изобретательства, которая позже получила название «Теория Решения Изобретательских Задач» - ТРИЗ.

Это методика применяется для совершенствования творческого процесса в технике, управлении и других сферах жизни. Несмотря на то, что ТРИЗ создавалась и была заточена для технических областей, практика применения ТРИЗ в последние 20 лет показала ее высочайшую эффективность также и в бизнесе.  ТРИЗ универсальна для любых творческих задач.

Сегодня ТРИЗ активно изучается и применяется как на Западе, так и на Востоке, как крупными мировыми корпорациями, так и в малом бизнесе. Книги Г. Альтшуллера переведены на десятки языков. Ежегодно в мире проводится ряд конференций, посвященных ТРИЗ, в т.ч. одна в России.

Итак, давайте придумаем новую открытку. Не картинку для открытки, их и так придуманы миллионы, а саму открытку, ее конструкцию.

Откры́тка (первоначально откры́тое письмо́) — особый вид почтовой карточки для открытого письма (без конверта). Почтовые открытки впервые появились в Австрии 1 октября 1869 года.  https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BA%D0%B0

Открытка – это, в простейшем случае,  прямоугольный кусок картона, на одной стороне которого нанесено какое-то изображение, а на другой оставлено место для текста, или для текста и адреса.

Открытке исполнилось уже 147 лет, тем не менее, наша задача – придумать новые типы открыток или сходных продуктов, которые бы могли иметь успех на рынке. Но мы не будем ждать озарения, а будем пользоваться методами ТРИЗ.

Для начала используем простые приемы.

Прием: Изменить форму, размер, вес, направление, ориентацию в пространстве.

Общий подход к приемам таков: мы используем прием для исходной системы и смотрим, какие новые свойства или решения возникающих проблем  появятся у измененной системы и можно ли перенести эти свойства и решения на нашу исходную систему.

Изменение формы дает нам такие уже известные вещи, как фигурные открытки, в виде елочки или Чебурашки, например. Или открытки в виде круга или другой геометрической фигуры.

А если мы перейдем к объемным формам, в 3-е измерение? Параллелепипед. Открытка в виде коробки, на которой есть все атрибуты открытки, но внутрь которой мы можем положить что-нибудь. Поиск в интернете показал, что подобные открытки-коробки делаются умельцами на заказ.

Но ведь их можно выпускать и серийно. Продаваться такая открытка-шкатулка может в виде плоской развертки. Такие развертки удобно транспортировать, хранить и надписывать. Даритель надписывает ее, и собирает в коробочку.

Существуют и другие, уже известные способы перехода в объем.

Увеличение размера. Пусть открытка будет размером 1метр на 1метр. Возникает задача быстро складывать – раскладывать ее. Это подсказывает идею открытки, складывающейся сложным образом. Такие тоже уже изобретены.

Прием: Изменить характерные пропорции.

Пусть, например, открытка будет очень широкой или длинной, допустим 1метр, тогда ее придется сворачивать гармошкой или в рулон. Открытки гармошкой известны. Открытка в виде «свитка» более необычна.  На фото показаны сделанные на заказ приглашения-«свитки». Почему бы не делать такие же открытки?

Прием: Раздробить систему, разделить на отдельные части.

Что можно разделить в открытке? Например, элементы изображения.

Этот прием наводит на мысль об открытке–конструкторе. Потребитель получает набор для аппликаций – основу и несколько элементов, которые он наклеивает на нее согласно своему замыслу. Такая открытка особенно хороша для детей, которые могут сделать ее самостоятельно и самовыразиться таким образом.

На фото ниже – не детский вариант этой идеи.

Еще возможный и уже существующий вариант дробления – открытка–пазл. Видимо, предполагается, что получатель собирает этот пазл.

Прием: Постоянный параметр (характеристику) сделать переменным, изменяемым, динамичным (динамизация).

Как динамизировать изображение? Как сделать так, чтобы мы могли сами менять картинку по нашему желанию? Такое решение есть – онлайновые сервисы, конструкторы открыток, где пользователь может по своему вкусу «собрать» картинку.

Что еще, прежде постоянное, можно сделать изменяемым, переменным? Может быть,  размер? Допустим, создать раздвижную открытку в виде центральной 2х–слойной части, изнутри которой выдвигаются подвижные части, наподобие раздвижных дверей. И подобные открытки также обнаружены в интернете.

Открытка – набор для аппликации – это тоже вариант динамизации. Такое бывает часто, когда разные приемы приводят к одинаковым результатам. Это подтверждает объективность закономерностей развития, выражением которых и являются приемы ТРИЗ.

Прием: Универсальное сделать специализированным.

Вообще-то, специализированные открытки уже есть. Это открытки к 8 марта – специально для женщин и  к 23 февраля – специально для мужчин. Но почему бы не делать открытки специально для женщин, или для мужчин, или для детей к Новому году и к дням рождений? Это позволит более эффектно использовать художественный ресурс открытки, создавая изображение более привлекательным именно для целевой группы.

Мы применили несколько простых приемов генерации идей, а вообще их более 20. Хотя, разумеется, не все они дают результат для любого выбранного объекта.

Далее для поиска новых идей применим такой тризовский тренд развития, как переход в надсистему.

В ТРИЗ существует так называемые «Законы развития технических систем». Один из этих законов гласит: В процессе развития, по мере исчерпания внутренних ресурсов, система объединяется с другими системами и продолжает свое развитие в надсистеме.

Полезная функция открытки – доставлять радость, служить подарком (хотя это не вполне корректное определение).

Определим конкурирующие системы, т.е. системы, выполняющие сходную или такую же функцию.

Шоколадка

Коробка конфет

Бутылка вина

Букет цветов

Новогодняя елка

Гирлянда для елки

Феерверк

Цветок

Конверт с деньгами

Торт

Духи

Поздравительная речь

………….

Определим родственные системы по условиям применения и технологическому процессу:

Книга

Журнал

Листовка

Газета

Древний свиток

Древние восковые плитки для письма

Картина

Фильм (видео)

Книга – раскраска

Веер

Визитка

………………..

Теперь рассматриваем возможности объединения системы «открытка» с выявленными нами системами или возможности переноса свойств. Объединение может быть по  функциям или элементам. Вообще, для определения родственных систем и механизма объединения существует более точный алгоритм.

В результате получены такие идеи:

Открытка–шоколадка. Продается комплект шоколадки и развертки открытки-коробки под размер шоколадки. А можно делать открытку под размер стандартной плитки шоколада. Потребитель надписывает развертку, делает из нее коробку и кладет внутрь шоколадку. Эта идея похожа на  открытку-шкатулку, описанную выше.

Вид спереди и сзади.

И опять – умельцы hand made делают похожие! Но почему бы не выпускать это серийно?

Открытка для бутылки. Это открытка для крепления к даримой бутылке, особой формы и с отверстием, либо с красивой ленточкой. Такие открытки есть смысл продавать и в алкогольных отделах или магазинах.

Оказывается, и подобное есть. Хотя я имел в виду красивую поздравительную открытку, а это открытка со складной стопкой.

Открытка – гирлянда. В картон встроено несколько микросветодиодов, схема и батарейка.

Специальная открытка для букета. Благодаря каплевидной или треугольной форме, она хорошо держится в букете.

Коробка конфет – открытка, т.е. коробка конфет с полем для записи поздравлений и пожеланий.

Красивая коробка для пирожного,  на которой можно сделать поздравительную надпись.

Открытка, в которую удобно вложить даримые банкноты.

Существуют различные варианты, например такой:

Открытка-раскраска для детей. На изображении нанесены контуры, которые ребенок сам может раскрасить. Такие уже есть.

Открытка звуковая с возможностью записи поздравления голосом (встроен чип и пр.) – уже есть.

Открытка с вкладышем, содержащим несколько образцов текстов. Многие люди испытывают трудности с сочинением поздравления. В этом случае они могут скомпилировать свой текст из предложенных образцов.

Открытка с запахом, с особым текстильным элементом для пропитывания его духами.

Как показал поиск в Интернете, рукодельницы тоже думают на тему открытка + запах.

Веер- открытка.   И такие есть.

Ну и, в конце концов, видео - открытка будущего! Она показывает качественный видео-ролик, а может голографическое изображение и выдает звучащий поздравительный текст. И то и другое потребитель может взять из библиотеки, а может записать самостоятельно. Но такую "открытку"  пока сложно сделать дешевой при существующем уровне техники.

Все полученные идеи можно комбинировать в различных сочетаниях, например с помощью морфологической таблицы. Скажем открытка- шоколадка со звуком, или открытка – гирлянда для бутылки.

За час мы легко получили больше дюжины идей, из которых 5 - 6 – вроде бы свежие. И возможно это еще не все. Разумеется, эти идеи имеют и недостатки, как и все вокруг нас. Но они имеют важное для бизнеса преимущество – новизна, они отличны от других!

Здесь мы исследовали предельно простую систему – открытку. Для более сложных систем времени требуется больше, но описанные методы применять легче, т.к. чем больше элементов содержит система, тем больше возможностей применения системных инструментов, больше возможностей и вариантов изменений.

Эти и другие методы получения новых бизнес-идей изучаются на онлайн – тренинге "Креативность как технология успеха " (Основы ТРИЗ в бизнесе, карьере и жизни)
triz4you.ru

Еще примеры креативных решений в бизнесе:  triz4you.ru/p

Г. В. Нечунаев

Перепечатка материалов разрешается при условии сохранения их целостности, указания автора и обязательной гипертекстовой ссылки.

ТРИЗ - системная методика инноваций

 «Достоинство хорошей методы состоит в том, что она вручает каждому средство надежное и верное. Она уравнивает способности» 

Френсис Бэкон

Идея о том, что при решении сложной, неординарной проблемы, можно успешно думать по алгоритму, обычно встречает жесткое сопротивление. «Как же можно творчески думать по правилам? Там где алгоритм, там шаблон, там нет места творчеству!  Талантливое мышление – это озарение, свободный полет фантазии!» – Таково общераспространенное убеждение.

Однако были времена – до 16 века, когда решение квадратного уравнения было творчеством и, если не полетом фантазии, то по крайней мере, победой интуиции. Формула Виета превратила это творчество в рутинный процесс. Но творчество в математике после этого не исчезло, а перешло на более высокий уровень.

Есть и второе замечание: когда мы "включаем воображение", мы тут же сталкиваемся с инерцией мышления, которая не дает нашему разуму выбраться из колеи очевидности и здравого смысла – это, к сожалению, фундаментальное свойство человеческого мозга. Причем, чем больше опыт и компетентность, тем глубже эта колея! И рекомендации всегда помнить об инерции мышления или советы типа "осознать в себе креативность" не помогают.  Когда-то советский инженер и изобретатель Генрих Альтшуллер понял это и начал работать над методикой изобретательства, которая позже получила название  «Теория Решения Изобретательских Задач» -ТРИЗ. Работе над этой методикой Г. Альтшуллер посвятил всю свою жизнь.

ТРИЗ – это комплекс инструментов для решения инновационных задач,  представляющий собой обобщенный в абстрактной форме опыт изобретательства и развития науки и техники.  Это технология решения проблем, при которой процесс поиска не хаотичен и интуитивен, а организован, логичен и управляем. Но модели ТРИЗ не ограничивают творческую свободу новатора, они ограничивают его возможности ошибаться и блуждать по кругу, они сужают поле поиска, выводя специалиста в скрытую область сильных решений.

Парадоксальная логика ТРИЗ снимает барьеры мышления, позволяет методично «вычислять» новые идеи, которые раньше могли появиться только в результате счастливого озарения. Применение ТРИЗ обеспечивает более высокий уровень решений и дает реальный экономический эффект за счет сокращения сроков и затрат на решение задачи. Инструментарий методики обеспечивает системный взгляд на проблему, видение ключевых противоречий и всех доступных ресурсов.  Ресурсов, зачастую лежащих под ногами, но невидимых «невооруженному глазу».

Хоть методика и называется «теорией», ТРИЗ не является ею в строго научном смысле. Это комплект инструментов, который помогает Вам выбраться из привычной колеи и решать такие задачи, о которых еще вчера Вы и подумать не могли!

Задачи, решаемые с помощью ТРИЗ: 

• Технические, производственные, организационно-производственные проблемы;
• Снижение себестоимости изделия или процесса, трудоемкости, энерго и материалоемкости;
• Повышение производительности труда;
• Усовершенствование изделия, повышение качества и функциональности, прогнозирование развития существующих продуктов;
• Снижение/ликвидация брака;
• Разработка новых продуктов или сервисов;
• Прогнозирование возможных проблем в будущем, т.е. брака, отказов, аварий и др. нежелательных явлений и устранение их первопричин;

  Обучение передовым методам анализа и решения сложных задач – это важная инвестиция в человеческий капитал – самый ценный вид капитала, который целиком определяет будущее компании!

Особенно полезны методы ТРИЗ в кризисной ситуации, когда решения должны быть быстрыми и экономичными – т.е. использующими внутренние ресурсы системы.

В наши дни ТРИЗ получила признание во всем мире и активно используется как на Западе, так и на Востоке ведущими мировыми корпорациями, такими как Samsung, LG, Kodak, Intel, Gillette, Ford Motors, General Motors, Posco, Xerox, Unisys, 3M, Rockwell Int., Motorola, Johnson&Johnson, Procter&Gamble и многими другими. Издано более 200 книг на разных языках. Ежегодно в мире проводится ряд конференций посвященных ТРИЗ.

Журнал Форбс написал: «…именно метод ТРИЗ стал краеугольным камнем инноваций в Samsung.  И привнесли его российские инженеры, которых  Samsung нанял в его Seoul Labs в начале 2000-х. ...Уже в 2003 г. ТРИЗ позволил получить 50 новых патентов, а в 2004 один единственный проект - инновации для DVD, сэкономил Samsung более чем $100 миллионов. ТРИЗ теперь обязательный навык, если Вы хотите сделать карьеру в Samsung».

«... Что интересно, высшее руководство Samsung осознало, что до внедрения  ТРИЗ компания была скорее быстрым последователем, чем новатором.  Но теперь ТРИЗ - часть технологического процесса Samsung.

http://www.forbes.com/sites/haydnshaughnessy/2013/03/07/why-is-samsung-such-an-innovative-company/2/

“Мозг человека, растянутый новой идеей, уже не сжимается до своего прежнего размера”.

Оливер Холмс

 Участвуйте в семинаре - тренинге "Системная методика инноваций" и возможно, Ваша жизнь и Ваше дело резко изменятся!

 Георгий Нечунаев

Сертифицированный специалист по ТРИЗ

 

"Альтшуллер дал нам этот инструмент - лучший из всего, что я видел. Эта методология позволит вам изобретать, придумывать новые вещи, новые концепции, новые решения для старых проблем. ТРИЗ не устраняет необходимость в хороших средствах маркетинга и конструирования, не уничтожает необходимость в использовании стоимостного анализа и других методов. ТРИЗ позволяет вам не быть ограниченным в идеях, освободить ваш мозг для еще более важных проблем будущего"

Д. Кларк, ведущий эксперт по инновациям в компании "Эмерсон Электрик"

«Многие, и я в том числе, были поражены, когда наши собственные творческие находки были нами «переоткрыты» в ТРИЗ, но уже в систематизированной форме. Даже в такой „исхоженной“ области с долгой историей исследований, как велосипедная техника, методы ТРИЗ нашли полезное применение».

Д-р Нойер, SRAM, Германия

Инженеры в Dow Chemical разрабатывают новые полимеры с помощью ТРИЗ. Otis Elevator использовал ТРИЗ, чтобы предохранять ремни эскалатора от износа. ТРИЗ решил проблемы автоматической трансмиссии в Peugeot. Allied Signal использовал ТРИЗ, чтобы уменьшить вес поддерживающих колец для авиационных двигателей, уменьшающих связанные затраты на тесты FAA. LG Electronics, третья по величине компания в Корее, уничтожила шумовые проблемы в кондиционерах, используя ТРИЗ. Samsung, крупнейшая корейская компания, недавно пригласила четырех учеников Альтшуллера в Южную Корею, для обучения ее ученых ТРИЗ, как часть программы усиления ее инновационных возможностей. Директор по инновациям в Procter & Gamble, как сообщают, сертифицирован в ТРИЗ. Используя ТРИЗ, компании обучают своих ключевых специалистов изобретательству. http://www.imeche.org/knowledge/industries/manufacturing/triz/mumbo-jumbo

«ТРИЗ, как творческий подход к конструированию - наиболее ценный инструмент, который я когда-либо открывал для себя. Это необходимая составляющая для проектирования или усовершенствования продукта. Я рекомендую курс ТРИЗ всем в моей компании».

Mario Fantoni, Oracle

"Раньше я только слышал о ТРИЗ. Никогда не задумывался, что такой метод рассмотрения задач может генерировать реальные, рабочие и очень эффективные решения, – делится впечатлениями Артём Воробьёв, ассистент кафедры информационной безопасности ТюмГУ. – Вникнув в суть метода, нам не только удалось выиграть кейс-турнир, но и понять для себя, что это панацея для предпринимателей, так как за очень короткое время можно получить множество свежих идей для развития уже существующего бизнеса, а также для старта чего-то нового. Теперь ТРИЗ – это новое для меня направление, которое я буду с удовольствием познавать все больше и больше».

Cеминар - тренинг "Системная  методика инноваций и развития"

Как системная методика заменяет деньги 

Метод императивного свертывания для развития творческого воображения 

Диверсионный анализ работы отдела сбыта оптовой фармацевтической компании

triz77@mail.ru

Блог находится в состоянии разработки.

Как системная методика заменяет деньги

На монументе нашего здравого смысла и житейской мудрости выведены огненные письмена: «За все надо платить». Хочешь получить что-то – отдай что-то. Нужен результат – готовь денежки. Увеличить выпуск продукции? - Придется  нанять еще людей, построить еще цех. Идет брак? -   Берем кредит на новое оборудование. Разумеется, многие проблемы без финансирования не решить. Но всегда ли это так?

Поучительная история.

Предприятие, выпускающее гидростеклоизол (кровельный материал на основе стеклоткани), находится на грани краха. Несмотря на невысокую цену продукции, она не пользуется спросом из-за низкого качества. Завод стоит без заказов почти год. А импортный продукт, стоящий втрое - вчетверо дороже, при этом раскупается охотно. Специалистами составлен план спасения предприятия.

Имеющаяся на заводе сушильная камера – внушительное сооружение размером с 3х этажный дом, не обеспечивает эффективной сушки стеклоткани, что приводит к регулярному браку продукции. Запланирована модернизация сушильной камеры, решено оснастить ее дополнительными вентиляторами и ТЭНами с общей мощностью 300 кВт.

Повысить качество и срок службы гидростеклоизола позволяет добавка в расплавленный битум жидкого полиэтилена. Но мешалка, установленная на заводе, плохо перемешивает битум с полиэтиленом, т.к. полиэтилен тяжелее и оседает на дне чана. Стало быть, необходимо закупить импортную шнековую мешалку, перемешивающую в двух плоскостях.

Существующий технологический процесс приводит к неравномерному налипанию расплавленного битума к стеклоткани. Работник визуально контролирует толщину слоев и вручную, с помощью рычага, постоянно регулирует ее. Решено заменить работника электронным прибором с гидроприводом. 

Для выхода из кризиса предприятию требуется ссуда - несколько сотен тысяч долларов. Только после того, как банки - все как один, категорически отказали предприятию в ссуде, руководители поняли всю безнадежность своего положения. Денег нет ни на зарплату, ни на текущие платежи, ни на реконструкцию – кругом одни долги. Консультанты рекомендуют «лучший» выход - банкротство. Но руководство решает сделать последнюю попытку.  На завод приезжает известный эксперт Алексей Васильевич Подкатилин - специалист по методике ТРИЗ, о которой речь пойдет ниже.

На знакомство с технологическим процессом, оборудованием, документацией уходит несколько дней (консультанты раньше не были знакомы с технологией). Появляются следующие предложения: имеющуюся мешалку просто наклонить на 8 градусов, для чего подложить под ее опору несколько металлических пластин. Мешалка начинает отлично перемешивать битум с полиэтиленом!

Вместо огромной сушильной камеры предложена инновационная сушка –  корыто с расплавом соли и нагревателем  мощностью10 кВт (вместо 300 кВт!). Стеклоткань, проходя через горячий расплав, мгновенно и качественно обезвоживается. Сушильная камера, дополнительные ТЭНы и вентиляторы стали не нужны, освободилось место для иных нужд.

Направление выхода ленты из пропиточной ванны изменено с горизонтального на вертикальное и лента  направлена между двумя «скребками». Равная толщина прилипшего битума стала обеспечиваться автоматически, «сама по себе», работник – регулировщик стал не нужен и отпала необходимость в покупке электронного прибора с гидроприводом.  

Были внесены  и реализованы и другие предложения по производству и хранению продукции.

Результат: качество резко выросло – теперь можно и цену повысить, устранен брак продукции, себестоимость снизилась. Завод избежал банкротства, начал работать рентабельно без всяких инвестиций и ссуд, без помощи банков, используя исключительно свои имеющиеся ресурсы!

Что такое ТРИЗ.

Жизнь вообще и работа предприятия в частности – это ежедневное решение задач.

Большинство из них – это стандартные задачи, имеющие известный способ решения. Но иногда встречаются задачи, способ решения которых неизвестен, т.е. нетипичные, творческие, изобретательские задачи. Чтобы их решить, нужно создать нечто новое, «увидеть новый уровень», «шагнуть в сторону», «совершить прорыв», увидеть то, чего не видят другие, т.е. сделать изобретение.

Как мы обычно поступаем в таких случаях? Пытаемся решить задачу, вспоминая прямые аналогии, перебирая варианты, напрягая воображение. «Напрягая воображение» - здесь означает, что мы пытаемся вспомнить менее явные, более отдаленные аналогии. Или зачастую мы просто не трогаем проблему, смирившись с последствиями, и привыкаем к ней, считая ее неизбежным злом

Беда в том, что на пути к сильному решению таких проблем стоят мощные преграды.

Это психологическая инерция, которая направляет наше мышление по стереотипным дорожкам, не давая ему вырваться за пределы, созданные привычками, профессиональным и житейским опытом.

Это и несистемный взгляд на вещи, вообще свойственный нашему разуму, неспособность «разглядеть за деревьями лес», увидеть «другие уровни».

И еще это страх перед противоречиями, т.е. противоречивыми требованиями к объекту. Когда для решения проблемы требуется совместить несовместимое, мы либо ищем компромисс, либо сдаемся. «Это не будет работать!», «Это бред!» - говорим мы.

Г.С. Альтшуллер

В конце 40х годов младший лейтенант Каспийской военной флотилии Генрих  Саулович Альтшуллер задумался: а нельзя ли, проанализировав некий объем описаний изобретений, выявить приемы получения эффективных решений нестандартных задач, т.е. приемы изобретательства. Так началась работа над Теорией решения изобретательских задач - ТРИЗ, которая не прекращается и до сих пор, хотя классическая ТРИЗ в общем и целом была завершена в конце 80х.  ТРИЗ была создана Г. С. Альтшуллером и его учениками путем многолетнего анализа и обобщения гигантского массива патентной информации. В 70-80-е годы в различных городах СССР были проведены сотни семинаров по ТРИЗ для инженеров и конструкторов. Были решены тысячи реальных технических и производственных задач, многие из которых считались ранее "неразрешимыми".

Общая концепция ТРИЗ и ее инструменты основаны на выявленных объективных закономерностях развития техники, а не на изучении психологии изобретателя. ТРИЗ принципиально отличается и от традиционного метода поиска аналогий, интуитивно - стихийного перебора вариантов. Это технология решения проблем, при которой процесс поиска не хаотичен, а организован и управляем. Но ТРИЗ не ограничивает творческую свободу новатора, она ограничивает его возможности ошибаться, выводя его в область сильных, эффективных решений. Парадоксальная логика ТРИЗ снимает барьеры мышления, позволяет методично «вычислять» новые идеи, которые раньше могли появиться только в результате счастливого озарения. Инструменты ТРИЗ обеспечивают системный подход к проблеме, помогают увидеть ключевые противоречия и доступные ресурсы.  Ресурсы, зачастую лежащие под ногами, но невидимые «невооруженному глазу».

Изначально методика ТРИЗ «заточена» под технику, но практика показала, что принципы и многие средства ТРИЗ могут быть перенесены на решение творческих задач в любой области человеческой деятельности и эти средства успешно используются сегодня некоторыми консультантами для решения организационных, маркетинговых и т.п. задач.

Описание собственно самих средств ТРИЗ выходит за рамки данной статьи, поскольку для этого требуется объем книги.

Типовые задачи для ТРИЗ:

• Сложные инженерные, производственные, организационные проблемы;

• Снижение/ликвидация производственного брака;

• Снижение себестоимости изделия, продукта или технологического процесса, энергопотребления, материалоемкости, трудоемкости;

• Усовершенствование изделия, продукта, объекта, сервиса; прогнозирование развития существующих продуктов;

• Разработка новых технических систем, продуктов или сервисов и согласованной стратегии их продвижения и развития;

• Прогнозирование возможных проблем в близком и далеком будущем, т.е. брака, отказов, аварий, бизнес - рисков и устранение их первопричин;

Еще несколько примеров «бережливых» решений из работы ТРИЗ - экспертов:

При горячей прокатке сталемедного провода до 10% меди превращается в окалину, которую травят и смывают кислотными растворами в специальных цехах. Поставлена задача по повышению эффективности нейтрализации кислотных отходов, которые были причиной больших штрафов. ТРИЗ-тренерами предложен и внедрен способ прокатки, при котором потери меди исключались полностью. На самой технологической линии, на площади всего 0,5 квадратного метра, окись меди вновь превращалась в чистую медь, а потому необходимость в травлении провода исчезла. Исчезли потери меди, исчезла потребность в экологически опасных цехах, исчезла причина штрафов. Внедрение новой технологии было исполнено силами самого предприятия и заняло не более трех суток.

            Процент брака в таблетках, изготавливаемых методом прессования, составлял от 1 до 5 %. Однако необходимо было со 100% гарантией не допускать бракованные таблетки в упаковку. Службой Главного инженера предлагалось для контроля процесса применить импортное оборудование стоимостью 35 тыс. $ US. После анализа ситуации и решения задачи было разработано и внедрено устройство для отделения дефектных таблеток со 100% гарантией, при этом его стоимость составила всего 50 $ US.

            При изготовлении целлюлозы щепа пневмотранспортом подается в бункеры. Много лет «дядя Вася» бегал по эстакаде между бункерами и регулировал задвижки, чтобы бункеры не переполнялись. Было предложено ликвидировать ручной труд. Специалистами одного из институтов была предложена система автоматического регулирования наполнения бункеров, включающая несколько видеокамер, компьютер и задвижки с электроприводами. Цена - 50 тыс. $ US. Решение слушателей семинара: опустить течки пневмопровода до верхнего края бункеров. При наполнении бункера поток щепы сам себя перекрывал. Решение стоило несколько сот долларов и было внедрено силами самого предприятия за неделю. И «дядя Вася» по эстакаде больше не бегает...

И еще примеры!

Просто перевозка со склада анодных блоков вверх дном позволила устранить операцию просушки этих блоков и соответственно оплату труда рабочего, занятого на операции и  расход газа на нее.

Замена бетона на резиновую смесь позволила отказаться от регулярной замены сотен тысяч дорожных датчиков в Ю. Корее и снизить стоимость самих датчиков.

 Всего лишь предложение извлекать последнюю отливку серии из литьевой машины на 10 мин. позже сократило количество брака литья  втрое. 

Казалось бы просто? Но квалифицированные и опытные специалисты не видели этих решений многие годы, как собственно и самих проблем, считая их вполне естественными. Нормальная рабочая ситуация! Ежедневная текучка обычно не дает поднять голову, внимательно осмотреться и подумать.

Разумеется,  так просто справиться с неприятностями удается далеко не всегда. Реальная проблема предприятия – это часто клубок технических, организационных и даже социальных и психологических задач. Их нужно распутать, разложить, выявить ключевые, отбросить ложные, и решить выявленные задачи.  ТРИЗ –  это не магия, решающая любые проблемы, это методика работы, многократно повышающая шанс на успех. Непростой, скрупулезной, но нормальной работы, а не волшебства. В этом и состоит, на мой взгляд, подлинное величие ТРИЗ - она не для гениев, она для обычных людей!

Справка о применении ТРИЗ.

Методика ТРИЗ в наши дни успешно используется известными мировыми корпорациями, такими как Samsung, LG, Kodak, Ford Motors, General Motors, Intel, Xerox, Posco, Unisys, 3M, Rockwell Int., Motorola, Johnson&Johnson, Gillette, Procter&Gamble и многими другими.

Журнал Форбс написал в 2013г.: «…именно метод ТРИЗ стал краеугольным камнем инноваций в Samsung.  И привнесли его российские инженеры, которых  Samsung нанял в его Seoul Labs в начале 2000-х. ...Уже в 2003 г. ТРИЗ позволил получить 50 новых патентов, а в 2004 один единственный проект - инновации для DVD, сэкономил Samsung более чем $100 миллионов. ТРИЗ теперь обязательный навык, если Вы хотите сделать карьеру в Samsung».

«...высшее руководство Samsung осознало, что до внедрения  ТРИЗ компания была скорее быстрым последователем, чем новатором.  Но теперь ТРИЗ - часть технологического процесса Samsung. Даже директор дочерней компании должен теперь пройти обучение ТРИЗ»   (Haydn Shaughnessy.  What Makes Samsung Such An Innovative Company) 

В 1989 г. была образована  Международная ассоциация ТРИЗ, а в 2007 г. – Российская ассоциация ТРИЗ. Cоздана Европейская ассоциация ТРИЗ - ETRIA (European TRIZ Association), которая проводит, начиная с 2000 г., ежегодные конференции TRIZ FUTURE.  Существует и азиатская ассоциация ТРИЗ - TRIZ ASIA . На подходе китайская и южно – корейская организации. Ежегодно проводятся международные конференции TRIZCON,  ASIA TRIZCON, Global TRIZ Conference и TRIZ-FEST.

Россия, к сожалению, не может похвастаться широким внедрением метода ТРИЗ. Но тем не менее специалистами по ТРИЗ реализовано множество проектов и в российских компаниях. Таких например, как  «Северсталь», «Камаз», «МТС», «Роснано», «Объединенная металлургическая компания», «Лаборатория Касперского», «Воркута Уголь», «Череповецкий металлургический комбинат», комбинат «Акрон», «Саратоворгсинтез», «Центральный НИИ протезирования»,  «Вектор», «Стандартпласт», «Центральный аэромобильный спасательный отряд МЧС РФ», Институт нефти и газа» им. Губкина; «Биопрогресс» и других.

В настоящее время в Росатоме с участием специалистов по ТРИЗ развивается проект «Прорыв».  Цель проекта – совершить очередной революционный рывок: разработать безопасные, значительно более эффективные и экологичные реакторы. По результатам НИР можно ожидать, что бич современных АЭС - отходы ядерного топлива, значительно уменьшатся в объеме! Ведется проектирование и подготовка к строительству опытного реактора нового типа.

Заключение.

В любой компании, на любом производстве всегда существуют скрытые ресурсы повышения эффективности. К сожалению,  они не видны руководителям и сотрудникам по объективным психологическим причинам. Но и превращение выявленных ресурсов в эффективные решения, снижающие издержки, повышающие прибыль – непростая задача. Для ее решения необходимо владеть «изобретательским», «парадоксальным» стилем мышления, который вырабатывается при использовании ТРИЗ.

Нечунаев Георгий  (сертификат 3-го уровня МА ТРИЗ)

 triz77@mail.ru